中央電大（國(guó)開(kāi)）擬新增專(zhuān)科：礦井通風(fēng)與安全專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

礦井通風(fēng)與安全

一、招生對(duì)象

具有高中或同等（包括職高、中專(zhuān)、技校畢業(yè)生）學(xué)歷的煤炭企業(yè)在職職工和社會(huì)青年等。

二、

培

養(yǎng)

目

標(biāo)

與

要

求

2.1 培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)與發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，畢業(yè)后可在煤礦企業(yè)、安全監(jiān)察部門(mén)、煤礦設(shè)計(jì)院所、安全中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事安全技術(shù)、安全管理、安全監(jiān)察、安全工程設(shè)計(jì)、安全檢測(cè)及安全評(píng)價(jià)等工作的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。 

2.2 培養(yǎng)要求

（一）政治思想道德方面

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)與能力要求

1.具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，良好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力；

2.掌握礦井通風(fēng)與安全所需要的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有礦井通風(fēng)、瓦斯、防塵設(shè)計(jì)與安全技術(shù)管理能力。

（三）身體素質(zhì)方面

身體健康、能精力充沛地工作。

三、

培

養(yǎng)

規(guī)

格

3.1 層次

專(zhuān)科

3.2 學(xué)制

兩年制，三年業(yè)余學(xué)習(xí)，最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半，最長(zhǎng)八年。

3.3 學(xué)分

“專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)”最低畢業(yè)要求76學(xué)分。其中：職業(yè)資格證書(shū)13學(xué)分。

“礦井通風(fēng)工(高級(jí))職業(yè)資格證書(shū)”包括4門(mén)必修課程、2門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，最低要求13學(xué)分。

3.4 證書(shū)

類(lèi)型

學(xué)歷證書(shū)

職業(yè)資格證書(shū)

層次

專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)

礦井通風(fēng)工（高級(jí)）

獲取

條件

修滿(mǎn)76學(xué)分的最低畢業(yè)學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)條件。

取得“礦井通風(fēng)與安全”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證或通過(guò)《煤礦安全法律法規(guī)及管理》、《礦井通風(fēng)》、《災(zāi)害自救與互救》、《安全儀器儀表使用與維護(hù)》、《安全技術(shù)職業(yè)技能訓(xùn)練》5門(mén)課程考核，獲得11學(xué)分，并從《礦井瓦斯及粉塵災(zāi)害防治》、《礦井火災(zāi)及熱害防治》、《礦井水害防治》3門(mén)課程中任選1門(mén)課程獲得2-4學(xué)分，并且上述6門(mén)課程考試成績(jī)達(dá)到70分(含)以上，同時(shí)從事本職業(yè)工作滿(mǎn)2年，即可取得礦井通風(fēng)工（高級(jí)）職業(yè)資格證書(shū)。

四、

就業(yè)

面向

和職

業(yè)生

涯發(fā)

展

4.1 就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向煤炭企業(yè)，能勝任通風(fēng)、安全、設(shè)計(jì)、科研、培訓(xùn)等部門(mén)技術(shù)與管理崗位工作。根據(jù)實(shí)操崗情況及職業(yè)資格認(rèn)證鑒定，可獲得相應(yīng)等級(jí)崗位從業(yè)資格證書(shū)。

4.2 職業(yè)生涯發(fā)展

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步取得本科及以上層次學(xué)歷證書(shū)或更高級(jí)別的職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)，進(jìn)而獲得從事更高級(jí)別崗位（如安全工程師等）工作的機(jī)會(huì)。

五、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及其支撐課程

類(lèi)型

內(nèi)容描述

支撐課程或活動(dòng)

5.1 綜合基礎(chǔ)知識(shí)

1．政治思想理論

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

2．?dāng)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)理統(tǒng)計(jì)

3. 安全科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

煤礦安全系統(tǒng)工程、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)、★煤礦安全法律法規(guī)及管理

4．計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

5. 外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

英語(yǔ)I（1）

5.2  職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)

1．職業(yè)道德

熱愛(ài)煤炭行業(yè)，具有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。

煤礦職業(yè)衛(wèi)生健康、心理健康教育概論、中國(guó)傳統(tǒng)文化概觀

2．職業(yè)態(tài)度

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心與職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，具有開(kāi)拓進(jìn)取精神，正確的人生觀和世界觀。

3．職業(yè)生理

能在遠(yuǎn)程教育的條件下完成學(xué)業(yè)，能適應(yīng)相應(yīng)崗位正常工作。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

5.3  專(zhuān)業(yè)

或

職業(yè)能力

1．職業(yè)技能

（1）具備本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)與技能

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

（2）具備與職業(yè)能力相適應(yīng)的采礦專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、安全工程知識(shí)與技能

煤礦開(kāi)采（專(zhuān)）、煤礦安全系統(tǒng)工程、煤礦地質(zhì)等。

2．專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（1）煤礦開(kāi)采安全技術(shù)及技能

安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控、礦山救援與事故處理、煤礦安全系統(tǒng)工程等。

（2）煤礦災(zāi)害與防治

★礦井瓦斯及粉塵災(zāi)害防治、★礦井火災(zāi)及熱害防治、★礦井水災(zāi)防治、★安全儀器儀表使用與維護(hù)等。

（3）礦井通風(fēng)與安全知識(shí)與技能

★礦井通風(fēng)、采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

（4）礦井事故救援能力

礦山救援與事故處理、事故案例分析、應(yīng)急救援預(yù)案編制、煤礦災(zāi)害防治措施編制等。

六、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式與教學(xué)方式

6.1 培養(yǎng)模式

采用開(kāi)放教育的培養(yǎng)模式，引入雙證制度，強(qiáng)調(diào)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的融合與融通。

    1．結(jié)合國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放式的人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)從業(yè)人員學(xué)習(xí)需求的專(zhuān)業(yè)和課程為內(nèi)容，以整合優(yōu)化的學(xué)習(xí)資源為基礎(chǔ)；以學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)為主要方式，以嚴(yán)格而有彈性的過(guò)程管理為保障，培養(yǎng)留得住、用得上的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2．專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)規(guī)格涵蓋國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求和行業(yè)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求，畢業(yè)生在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，可獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

3．根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，注重職業(yè)教育和煤炭行業(yè)最新發(fā)展的同步性，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性與前瞻性的結(jié)合。

6.2 教學(xué)方式

采用“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”的教學(xué)方式，為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)提供適用的多種媒體教學(xué)資源，重點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

以專(zhuān)業(yè)和崗位需求為根據(jù)，以強(qiáng)調(diào)實(shí)際動(dòng)手能力為導(dǎo)向，以滿(mǎn)足崗位技能要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校自身和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，使理論教學(xué)與分組教學(xué)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、多媒體課件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學(xué)方法與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、小組協(xié)作能力。

七、教學(xué)管理

7.1 課程管理

1. 統(tǒng)設(shè)必修課嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱(chēng)、統(tǒng)一課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。

2. 課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)計(jì)入課程學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。

3. 相似課程不宜兼修，如果兼修，只計(jì)其中一門(mén)課程的學(xué)分。

7.2 開(kāi)課學(xué)期

1. 專(zhuān)業(yè)規(guī)則表中各課程建議開(kāi)設(shè)學(xué)期是根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學(xué)生選課時(shí)參考。

    2. 開(kāi)放教育各專(zhuān)業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首輪開(kāi)設(shè)時(shí)必須按照建議開(kāi)設(shè)學(xué)期開(kāi)課，之后實(shí)行全年滾動(dòng)開(kāi)設(shè)。