河南國家開放大學作為省級成人教育知名校園，對于中華傳統(tǒng)文化一直在學習。2014年6月13日下午，為進一步加強校園文化建設，弘揚中華傳統(tǒng)文化，同時也是學校精神文明創(chuàng)建的內在要求，河南國家開放大學在綜合樓13樓會議室舉辦第二期開放論壇——道德講堂。
本次河南國家開放大學道德講堂邀請河南國家開放大學高職教務處副處長、文學博士梁爾濤副教授做了題為《孔孟之道的兩翼——秩序建構與個體修為》的演講。講堂由宣傳部副部長王菲主持，100多名教職員工參加報告會。
河南國家開放大學道德講堂主講教師梁爾濤老師是蘇州大學文學博士，鄭州大學中國語言文學博士后科研流動站博士后，主要從事唐宋文學、明清文學與文獻以及中原文化研究。此次演講雖然是解讀2500多年前春秋時代兩位圣人的思想觀點，但梁老師通過列舉大量鮮活事例，適當糅合當代社會元素，深入淺出地讓大家領略了儒家思想的博大精深和獨特魅力。
報告首先為大家介紹了孔孟思想出現(xiàn)的歷史背景，接著從個體修為和秩序構建兩個方面闡述了孔孟思想的主要作用。梁老師指出，孔孟思想是對周代禮樂思想的繼承與發(fā)展，強調以道德為推動力來重建社會秩序的思想。
在談到孔孟的個體修為思想時，他深入淺出地為大家講解孔孟思想所體現(xiàn)的克己復禮、集義養(yǎng)氣，直至到仁者愛人的境界。“孔孟思想提出，學習是終身的事情。通過學習，學會犧牲或讓度自己的利益，以維護公共規(guī)則。”、“道德養(yǎng)成需要堅持，堅持時間越長，人格魅力越大。把愛作為修行，修的是一顆愛心，愛國家、愛人民、愛事業(yè)、愛家人……如此，人皆可以成為仁人。”
梁老師認為，孔孟重視個體修為，其目的不僅在于個體自身，更因為他們的社會秩序建構思想，通過個體道德的提升營造和諧的社會秩序。孔孟思想提出仁、義、禮、智是人的天性，通過德治建構社會秩序。梁老師說：孔孟之道，不僅可以正心、修身、齊家、治國、平天下，還可以讓師生正確對待學習、修生、立德、利益得失等問題。
歷時一個半小時的演講以不拘一格的自由漫談的形式、生動幽默的語言、明白曉暢的道理，深深吸引了河南國家開放大學在場的聽眾。
河南國家開放大學舉辦開放論壇，并且邀請本校的老師來做講座，旨在為大家搭建一個加強學術和思想交流的平臺，通過開辦這樣的論壇來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己學校的專家、學者，并以此活躍校園的文化氛圍。本期講座在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時，達到了進行思想和學術交流的目的。不少教職工表示，希望河南國家開放大學以后多舉辦類似的論壇講座。
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