據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2014年我省教育事業(yè)進(jìn)一步提高。2014年我省普通高等學(xué)校共129所，各地小學(xué)、初中、高中以及各種教學(xué)類學(xué)校及機(jī)構(gòu)共計(jì)60700余所，我省受教育人口達(dá)到了有史以來的最高點(diǎn)，體現(xiàn)了我省對(duì)教育的重視程度和取得的優(yōu)秀成果。
教育一直關(guān)系著我國教育興國科技強(qiáng)國的偉大戰(zhàn)略方針。我省教育事業(yè)的進(jìn)一步通告，充分體現(xiàn)了對(duì)國家政策的響應(yīng)，同時(shí)也是我省在教育方面積極重視的成果。當(dāng)今世界，國與國的競(jìng)爭(zhēng)，說到底其實(shí)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)逐漸成為了提高國家綜合實(shí)力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。同時(shí)，做好教育工作也是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性方針，加強(qiáng)教育的統(tǒng)籌和投入，是一項(xiàng)勢(shì)在必行的工作。此外積極推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于普遍提供我國人民的思想道德和科學(xué)文化知識(shí)水平，要強(qiáng)國就必須要提高我國的教育事業(yè)。
目前我省的受教育人口所占比例為百分之25.47，也就是說每100個(gè)人之中就有至少25個(gè)是受過教育的，其中每10000個(gè)人中收到過高等教育的人數(shù)就有178人，受到過高中知識(shí)教育水平的人有348人。這是一個(gè)多么喜人的數(shù)據(jù)。這只是一方面，我省2014年在校生共計(jì)2554.48萬人，教師等各類教育教學(xué)人員為145.51萬人，充分體現(xiàn)了我省教育事業(yè)的進(jìn)一步提高，并且教育成果顯著。
在我省教育事業(yè)進(jìn)一步提高的同時(shí)，我省教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人提出了以下建議
一、要始終把發(fā)展教育放在第一位
教育關(guān)乎我省人才強(qiáng)省的大計(jì)。目前我省是全國人口最多的省份，怎樣發(fā)展基礎(chǔ)教育，提高人民平均受教育程度，事關(guān)國民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。如何把“人口大省”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;人才大省”、經(jīng)濟(jì)大省，紀(jì)要把加強(qiáng)基礎(chǔ)教育擺在更加突出的位置。教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育是教育體系的基礎(chǔ)，要實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)先發(fā)展，首先要推進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為教育的發(fā)展提供更有利的保障，加大教育的投入，為滿足教育發(fā)展做好優(yōu)先預(yù)算的準(zhǔn)備，逐年提高教育經(jīng)費(fèi)的使用，并落實(shí)到實(shí)處，減少教育在發(fā)展中的困難。
二、加強(qiáng)教育的公平性
公平是保證教育事業(yè)發(fā)展的基本，要使每個(gè)人都能在同一起跑線上。因?yàn)楸ＷC教育的公平性極為重要，這是實(shí)現(xiàn)人的全面自由發(fā)展的首要條件，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要保證，是解決公平與效率矛盾的主要手段，對(duì)教育質(zhì)量的提高及其重要。
三、加強(qiáng)師資力量的培養(yǎng)
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教職工隊(duì)伍是完成教學(xué)工作的基本保證，也是促進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)。必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展，也談不上培養(yǎng)高素質(zhì)的祖國建設(shè)者和接班人，更談不上全民素質(zhì)和綜合國力的提高。因此，把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在進(jìn)一步促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重中之重的位置。
四、加強(qiáng)教育發(fā)展的全面性，重視成人教育
進(jìn)一步提高我省的教育事業(yè)，還要做好教育的全面性，在保證基本教學(xué)工作順利進(jìn)行的同時(shí)，也要重視和大力發(fā)展成人教育。成人教育自始至終都是教育事業(yè)中不可或缺的一部分，加成人教育彌補(bǔ)了未受到過教育人群無法接受教育的缺點(diǎn)，同時(shí)也給有需要接受再次教育的人提供了機(jī)會(huì)，有利于為社會(huì)提供更多的優(yōu)秀人才和可用之才。
無論在什么年代，教育都是所有工作的重中之重，在2014年我省教育事業(yè)進(jìn)一步提高的同時(shí)，更要做好2015年的教育工作。
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