國家開放大學是教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育并舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。國家開放大學是在成人大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強調(diào)以現(xiàn)代信息技術為支撐，探索現(xiàn)代信息技術與教育的深度融合。2015年6月14日，國家開放大學2015年招生工作會議在四川省成都市召開。會議總結了國家開放大學2015年春季招生工作，對2015年秋季招生工作進行了布置，探討了推進國家開放大學招生制度改革的思路及措施。以下就是本次會議的只要內(nèi)容。
國家開放大學校長楊志堅、副校長嚴冰，44所分部主管招生工作的校領導、招生管理部門負責人，國家開放大學北京實驗學院、太原實驗學院、南海實驗學院、八一學院、總參學院、空軍學院、西藏學院、殘疾人教育學院、軟件學院、汽車學院、機械工業(yè)學院和紡織學院負責人共約160名代表參加會議。
楊志堅指出，目前國家開放大學的發(fā)展面臨著一些有利機遇和形勢，中央全面深化改革領導小組將制定關于辦好開放大學意見寫進了2015年工作要點，各級政府和社會對國家開放大學的關注日益增加；但也面臨不少問題和挑戰(zhàn)，尤其是在適應新的歷史背景、時代要求方面存在許多不適應。楊志堅指出，要從戰(zhàn)略高度考量招生工作，著眼于長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，聚焦問題提出解決方案，同時要采取措施全面深化改革。他進一步指出應從3方面采取措施從根本上解決招生難的問題：重塑形象，形成品牌；統(tǒng)一辦學，分級管理；深化教學改革，提升辦學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。他強調(diào)，教學改革最核心的內(nèi)容是探索并形成基于網(wǎng)絡的新的人才培養(yǎng)模式，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎考量教學學習的各個環(huán)節(jié)，構建以“六網(wǎng)融通”為主要特征的人才培養(yǎng)模式。
國家開放大學招生辦公室主任匡貴秋總結了2015年春季招生工作，并對2015年秋季招生工作安排做了布置。2015年春季，國家開放大學招生43.63萬人，其中本科招生12.39萬人，�？普猩�31.24萬人。2015年秋季國家開放大學招生工作繼續(xù)按照現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行，同時積極推進和深化招生制度改革，以“一村一名大學生計劃”和“新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計劃”等項目為依托，適時開展“先行先試”工作。
會議特邀上海開放大學徐皓教授作了專題報告，介紹寬進嚴出的理念及其對國家開放大學招生制度改革的啟示。國家開放大學“一村一”辦公室主任張志軍和“助力計劃”辦公室主任郭鴻分別就“一村一”試點和“助力計劃”試點的招生改革作了專題發(fā)言。與會代表就2015年春季招生工作的經(jīng)驗和問題、2015年秋季招生工作方案提出了意見和建議。
嚴冰作會議總結。他指出，招生工作要繼續(xù)貫徹“有機銜接、防控風險、協(xié)調(diào)運作、穩(wěn)中圖變”的指導思想。“穩(wěn)”既包括保證工作秩序和規(guī)范管理，也要求在各種復雜情況下保持清醒頭腦，認真研究各種問題及其解決辦法。“變”就是要持續(xù)推進和深化相關改革，采取措施加快“變”的進程。他從為什么要變、哪些方面要變、如何推進變的進程等方面，對國家開放大學招生制度改革進行了闡述，強調(diào)“變”的進程要堅持系統(tǒng)工程、問題導向、循序漸進和協(xié)同創(chuàng)新4個原則。最后，他從課程開放、隨時注冊入學和進行課程學習、基于先前學習評價的招生改革、不同教育形式的銜接和特定人群的招生定制等方面，通報了當前國家開放大學招生制度改革的思路及措施。
隨后，6月15日，國家開放大學在成都召開了招生制度改革教改項目專題研討會，國家開放大學副校長嚴冰，部分分部和學院的領導，國家開放大學招生制度改革及招生管理研究中心組成員參加會議。
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