國開河南電大網(wǎng)絡(luò)核心課《計(jì)算機(jī)繪圖（本）》學(xué)習(xí)與考試說明

2015年11月

    同學(xué)們，大家好。本學(xué)期《計(jì)算機(jī)繪圖（本）》課程為國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)核心試點(diǎn)課程，我們所有的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上作業(yè)均在本網(wǎng)站進(jìn)行，不再使用原有的河南國家開放大學(xué)在線平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    學(xué)生學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)繪圖（本）》課程時(shí)，需要使用個(gè)人的學(xué)號和8位生日密碼登錄www.ouchn.cn國開學(xué)習(xí)網(wǎng)。

    進(jìn)入首頁，最先看到的就是左側(cè)欄目里的“課程導(dǎo)學(xué)”“教學(xué)資源”等欄目，學(xué)生和教師在第一次登陸后一定要先看導(dǎo)學(xué)視頻，該視頻對本課程的學(xué)習(xí)方法，形考內(nèi)容和終考題型，以及教師批改作業(yè)的方法都做了比較詳細(xì)的說明。

    值得注意的是“資源列表”里有“視頻課堂”欄目，本欄目匯集了所有章節(jié)的視頻講解，對于本課程的學(xué)習(xí)尤為重要。

    這門課程的考核分為形成性考核和終結(jié)性考核�？偝煽� = 形成性考試（50%）+ 終結(jié)性考試（50%），且要求雙及格。

    學(xué)生點(diǎn)擊“課程考核”欄目里的“形考任務(wù)”欄目進(jìn)入形考頁面，點(diǎn)擊“下載”按鈕，將“計(jì)算機(jī)繪圖網(wǎng)絡(luò)核心課程形成性考核”作業(yè)下載至本地盤，按要求完成四次作業(yè)。分別占比為25%，考核截止時(shí)間均為2015年12月30日，不受“使用說明”里提交時(shí)間限制。

    第一次作業(yè)是“作品展示”，即任意繪制一幅作品，準(zhǔn)確地說就是在AutoCAD環(huán)境下繪制一個(gè)能反映本人繪圖水平的圖形文件，格式跟其它三個(gè)作業(yè)一致，即擴(kuò)展名為“.dwg”的文件。

    第二、三、四次作業(yè)分別為“任務(wù)測驗(yàn)一”“任務(wù)測驗(yàn)二”“任務(wù)測驗(yàn)三”，與“作品展示”的要求是相同的，都是按要求參考“繪圖步驟”抄繪圖形，尤其要注意的是標(biāo)注樣式的設(shè)置，要與圖形比例保持一致，通俗地說就是打開文件時(shí)能看清標(biāo)注文字，三次作業(yè)格式均為“*.dwg”。

章  節(jié)	形  式	布置時(shí)間	提交截止時(shí)間	分值（分）
日常學(xué)習(xí)行為	作品展示	第2周	2015年12月30日	25
第二章	任務(wù)檢測一	第2周	2015年12月30日	25
第三章	任務(wù)檢測二	第2周	2015年12月30日	25
第六章	任務(wù)檢測三	第2周	2015年12月30日	25

形成性考核分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表

日常學(xué)習(xí)行為	第二章	第三章	第六章	總計(jì)
作品展示	任務(wù)檢測一	任務(wù)檢測二	任務(wù)檢測三
得分

    終結(jié)性考試

    考試形式為機(jī)考。在AutoCAD環(huán)境下，將所有要求繪制的圖形保存成“*.dwg”文件，儲(chǔ)存在指定的文件夾中，要求所繪圖形均勻布置在邊框線內(nèi)，存盤前使圖框充滿屏幕。 

    繪圖內(nèi)容相對固定，即繪圖環(huán)境設(shè)置、繪制圖框和標(biāo)題欄、抄畫平面圖形，并注全尺寸等。

    考試時(shí)間按照中央國家開放大學(xué)的考試安排進(jìn)行。

    關(guān)于輔導(dǎo)：

    由于本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)核心課程的學(xué)習(xí)與考核方式都發(fā)生了比較大的變化，針對《計(jì)算機(jī)繪圖（本）》課程，省國家開放大學(xué)要對全省學(xué)員進(jìn)行一次網(wǎng)上授課：

    授課內(nèi)容：網(wǎng)上學(xué)習(xí)與期末考試輔導(dǎo)

    授課時(shí)間：2015.11.26，17：30-18：30。

    授課進(jìn)入地址：國開學(xué)習(xí)網(wǎng)中本課程主頁的“省校公告”欄目