首先護理專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)前景很好，不管是國內(nèi)國外公立外資均需要護理專業(yè)人士。平時課業(yè)重，課本厚，知識點碎且多，開始會比較枯燥。實驗課內(nèi)容新奇，動手機會多
護理專業(yè)本科現(xiàn)在醫(yī)院還比較稀缺，相對于�？�，本科生掌握了更多的職能，而不單單的只是醫(yī)囑的執(zhí)行者，目前來看，就業(yè)形勢很好，醫(yī)院里還是很缺護士的。未來發(fā)展前景也很好，不過做護士要做好吃苦受累的準備
【歷史沿革】
鄭州大學護理與健康學院源起于1928年國立第五中山大學醫(yī)科(1930年更名為河南大學醫(yī)學院)，1932年河南大學醫(yī)學院附設(shè)高級護士職業(yè)學校，1980年被省政府批準為河南醫(yī)學院附屬衛(wèi)生學校，1985年更名為河南醫(yī)科大學附屬衛(wèi)生學校。2000年7月，鄭州大學、鄭州工業(yè)大學、河南醫(yī)科大學合并組建新鄭州大學，河南醫(yī)科大學附屬衛(wèi)生學校同時更名為鄭州大學護理學院，2019年8月更名為鄭州大學護理與健康學院。學院2001年開始本科教育，2006年獲批護理學碩士授權(quán)點，2011年獲批護理學一級學科博士授權(quán)點，2012年獲批護理學博士后科研流動站。
【教學機構(gòu)和師資力量】
學院下設(shè)臨床護理教研室Ⅰ、臨床護理教研室II、基礎(chǔ)護理教研室、護理人文教研室、社區(qū)護理教研室和護理學實驗中心。其中，實驗中心被評為“河南省優(yōu)秀基層教學組織”�，F(xiàn)有護理學專業(yè)教師78人，其中專職教師54人、兼職教師24人。高級職稱37人，中級職稱39人。有博士學位9人、有碩士學位50人，博士生導師9人，碩士生導師46人(其中含附屬醫(yī)院導師9人，兼職教師導師3人)。享受全國五一勞動獎章獲得者1人，國務院政府特殊津貼專家1人，河南省教學名師1人，河南省優(yōu)秀專家1人，河南省科技創(chuàng)新杰出人才1人，河南省優(yōu)秀教師4人，河南省教學標兵2人，河南省高等學校青年骨干教師5人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人13人。
【人才培養(yǎng)】
目前，學院有護理學全日制博士、碩士、本科學歷學位教育，在職人員同等學歷申請碩士學位教育，本科遠程教育和自學考試辦學教育。根據(jù)專業(yè)特點和社會對護理人員素質(zhì)的要求，以學生就業(yè)為導向，學院不斷探索新的教育教學方法，人文教育和專業(yè)教育并重，道德培養(yǎng)和知識傳授并重，理論和實訓實踐并重。使學生樹立正確的醫(yī)德觀念，具備良好的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
學院非常注重學生就業(yè)工作，開設(shè)有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導課程，努力為學生開拓就業(yè)渠道，每年舉辦多場就業(yè)招聘會，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域不斷擴大，涉外醫(yī)院、國內(nèi)三級以上醫(yī)院、省市級綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、護理院校、健康咨詢機構(gòu)、基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務部門、康復醫(yī)療部門等都有學院畢業(yè)的學生，研究生年底就業(yè)率100%，本科生年底就業(yè)率90%以上。許多畢業(yè)生成為省市級護理學科帶頭人、各級醫(yī)院的護理部主任、護士長、護理院校教師，部分畢業(yè)生到國外就業(yè)，她們用護理知識和技能為人類帶來健康，為社會做出貢獻。
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