小學(xué)教師職業(yè)-2012年鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)院專(zhuān)升本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)小學(xué)教育招生簡(jiǎn)章
一、2012年鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院師范類(lèi)本科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的教育理論知識(shí)和寬厚的科學(xué)文化知識(shí)；
2、掌握教育教學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備教育教學(xué)能力和初步教學(xué)研究能力，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，能從事小學(xué)教師職業(yè)以及教育管理的專(zhuān)門(mén)人才。
二、鄭大遠(yuǎn)程教育師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
1、公共基礎(chǔ)課：馬克思主義哲學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ、大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ、網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用寫(xiě)作。
2、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：教育學(xué)概論、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育法學(xué)、信息技術(shù)與教育、新課程理念與教學(xué)改革、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)、教師課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練、心理健康教育、課堂語(yǔ)言及板書(shū)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德、班主任工作、教育心理學(xué)、藝術(shù)賞析。
3、專(zhuān)業(yè)課：課堂教學(xué)技藝、小學(xué)教學(xué)技能、素質(zhì)教育專(zhuān)題、小學(xué)教育學(xué)。
4、畢業(yè)實(shí)踐
5、畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分
三、鄭大遠(yuǎn)程教育師范類(lèi)本科學(xué)制、修學(xué)年限及授予學(xué)位
學(xué)制：2.5年
修業(yè)年限：2.5-5年
學(xué)位：授于 教育學(xué) 學(xué)士學(xué)位
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