自考本科教育學(xué)主要考中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、教育統(tǒng)計(jì)與測量、中外教育簡史、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、比較教育、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等考試科目。
教育學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能在中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級(jí)教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。
| 序號(hào) | 課程代碼 | 課程名稱 | 學(xué)分 |
| 1 | 1180 | 中國近現(xiàn)代史綱要（必考） | 2 |
| 2 | 1181 | 馬克思主義基本原理概論（必考） | 4 |
| 3 | 0049 | 俄語（ 二）（選考） | 14 |
| 任選一門 | |||
| 4 | 0244 | 日語（ 二）（選考） | 14 |
| 任選一門 | |||
| 5 | 0359 | 英語（二）（選考） | 14 |
| 任選一門 | |||
| 6 | 0536 | 教育統(tǒng)計(jì)與測量（必考） | 6 |
| 7 | 0537 | 中外教育簡史（必考） | 6 |
| 8 | 0538 | 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)（必考） | 4 |
| 9 | 0539 | 發(fā)展與教育心理學(xué)（必考） | 6 |
| 10 | 0540 | 教育學(xué)原理（必考） | 6 |
| 11 | 0541 | 課程與教學(xué)論（必考） | 6 |
| 12 | 0542 | 德育原理（必考） | 4 |
| 13 | 0543 | 教育管理原理（必考） | 6 |
| 14 | 0544 | 教育科學(xué)研究方法（二）（必考） | 4 |
| 15 | 0545 | 教育法學(xué)（必考） | 4 |
| 16 | 0546 | 認(rèn)知心理（選考） | 4 |
| 任選一門 | |||
| 17 | 0547 | 比較教育（選考） | 4 |
| 任選一門 | |||
| 18 | 0490 | 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)（選考） | 4 |
| 不考外語選考三門 | |||
| 19 | 0495 | 現(xiàn)代管理學(xué)（選考） | 6 |
| 不考外語選考三門 | |||
| 20 | 1139 | 中國文化導(dǎo)論（選考） | 6 |
| 不考外語選考三門 | |||
| 21 | 4575 | 因特網(wǎng)應(yīng)用（選考） | 5 |
| 不考外語選考三門，取得全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試( NIT ) 因特網(wǎng)模塊合格證書 | |||
| 22 | 4547 | 教育學(xué)畢業(yè)論文（通過） | 0 |
| 總學(xué)分 | 76 | ||
1.做教師、輔導(dǎo)員
隨著國民的教育水平提升，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才越來越多。進(jìn)入普通高校的門檻相對(duì)以前要求學(xué)歷更高，就業(yè)競爭越加激烈。
現(xiàn)在大專、本科生進(jìn)中高職高等校越來越難，基本上都要求碩士研究生甚至博士學(xué)歷.
現(xiàn)在放開二胎政策，現(xiàn)代人和國家政策都注重學(xué)前教育的培養(yǎng)。所以，教師仍然是多數(shù)教育學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生或者是非師范畢業(yè)生的首選職業(yè)。
2.特殊教育機(jī)構(gòu)
特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向，相對(duì)普通在校老師而言，特殊教育老師的流動(dòng)性比較高。但是國家近年加大對(duì)特殊兒童的全面發(fā)展，落實(shí)加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的重要性。社會(huì)對(duì)受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師的人才需求增大。而特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的專門人才，畢業(yè)后可以選擇在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事相關(guān)特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
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