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    河南成人高考成功學子講成考最后一個月復習“秘笈”

    發(fā)布人:劉老師 訪問量: 發(fā)布日期:2012-07-21 17:55:16

河南成人高考成功學生“過來人”講成考最后一個月復習秘訣

       火熱的7月,不僅是天氣熱,2012年的河南成人高考復習班也開始火熱起來,考生也都在緊張的復習中,中原成人高考網(wǎng)各位老師最近經(jīng)常會接到一些學生咨詢成考復習培訓的問題,2012河南成人高考培訓班已經(jīng)正式啟動,每周六周日免費輔導,有需要的考生可以及時報名參加,本篇文章劉老師主要為大家詳細的介紹下三位成功考生的河南成人高考最后一個月復習秘訣。

      一、河南成人高考成功考生孫慧禪復習秘訣:重視串講。

  在河南成人高考復習的最后一個月時間里,認真消化老師的考前串講是復習的關鍵點之一,通過聽串講,可對以往不清楚的知識點進行再次理解,課下還可馬上對相關難點、疑點進行咨詢,比只看書的效果好得多。

  串講是老師幫考生系統(tǒng)地梳理全書知識點,便于考生更好地掌握所學知識。聽串講時最主要的是記好筆記,考生記筆記的過程是在將老師所講內容記憶于心,同時自己加以理解后記錄下來,課后及時整理串講筆記,等于跟著老師又學一遍教材。有條件的考生也可以帶上錄音筆,筆記記不全的時候可以聽錄音,還原老師課堂上的內容。串講一般在考前兩三周進行,時間一般是半天或一天,串講會將平常一門40學時的課程內容壓縮在4個學時內完成,課堂上記錄可能比較簡單,課后認真整理有助于將內容更好地消化。考生聽串講后,要有針對性地做習題,此時距考試還有一段時間,習題練習可總結答題方式,能更快進入考試狀態(tài)。

  聽完串講就可以將整本書的內容“拎”起來,幫自己更清晰地把握全書知識層次,對最后總復習能起到升華作用,使自己對學過的知識心里更有譜。另外,考生聽完老師串講后,自己感覺更踏實,少一些考前的焦慮。

  所以,孫慧禪同學強烈建議各位報名河南成人高考的考生一定要在完全掌握教材的基礎上聽串講,有些理工或財經(jīng)類專業(yè)的考生可能書都沒看完,妄圖通過串講押題、猜題,這是完全錯誤的想法。

       二、河南成人高考成功考生王曉峰之復習秘訣:做往年試卷

   他說,對于河南成人高考的考生來說,考前一個月的復習對能否取得好成績非常關鍵,結合近5年試題復習,會收到事半功倍的效果。

   考前30天至25天,快速回顧、熟悉一遍教材。結合考試大綱理出知識脈絡圖,通過揣摩各知識點之間的內在聯(lián)系,會起到觸類旁通的效果。如果沒有從整體上把握和理解,死記硬背片段式的、零碎的考核要點,復習效果只能事倍功半。

  考前25天至20天,“集中兵力消滅主要敵人”。收集近5年的河南成人高考歷年考題,根據(jù)不同知識點整理出大概的分值系數(shù),這是個提高的過程,一般重要知識點每年都會考到,出現(xiàn)頻率高,分值比例大。

  考前半個月,“好鋼用到刀刃上”。把近5年的幾套試題“模擬實戰(zhàn)式”地做一遍,一是為了檢驗自己對要點的掌握情況,二是便于在實戰(zhàn)中建立答題的良好感覺。在答題過程中,對已經(jīng)熟悉的題型和知識點暫時擱置;對容易丟分的知識點反復練習,堅決拿下,避免知識死角。對于易混易錯的知識點,則要認真分析對比,或是請教同學,或是到培訓班請教老師,看別人如何區(qū)分理解,避免考場上做出“夾生飯”。

  三、河南成人高考成功考生張小娟復習秘訣-用好筆記:

  張小娟對自己在河南十月成人高考取得的好成績是這樣理解:我認為在學習的過程中要養(yǎng)成做筆記的習慣,考前復習時可以充分利用這一資源。

  做筆記的過程是將書本知識進行系統(tǒng)化整理的過程。內容要少而精,且條理清晰,看后很容易記住,比抱著厚厚的課本復習要輕松許多,不會造成大的心理壓力。最后復習時,筆記就是自己建的一個知識體系,把知識點串起來記就很容易了。

  利用筆記復習還可對知識點進行查漏補缺。復習時,有些知識點雖有印象,但當時可能沒有具體記憶,根據(jù)筆記的脈絡,在河南成人高考復習的最后一個月,可將一些知識點填充進去,不會出現(xiàn)記憶混淆的現(xiàn)象。如能充分利用筆記,完全可以做到拋開課本就能把所有的知識點想起來。

  筆記是曾經(jīng)認真記錄的內容,復習時再次看到這些內容會感覺很熟悉,結合筆記回憶教材的內容,很多知識點被自然串起來,一時不理解的內容再回歸教材仔細查找,不會遺漏知識點。

  有的考生因為報考的河南成人高考專升本,所以考試科目過多,一個月的時間可能會來不及復習全部知識,這時要有所取舍,主攻把握較大的課程,特別是專業(yè)課,每年只有一次考試機會,錯過一次意味著多等一年時間。

本文由 河南成人高考網(wǎng) 收集整理首發(fā),轉載引用請標明來源  http://www.hncrgkw.com/chengkaogushi/465.shtml

 

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