自考和成考都是成人提升學(xué)歷的方式，但是在社會認(rèn)可度上自考比成考高，那么兩者的含金量是否一樣呢?成考的劣勢又是什么呢?
首先給大家分析一下自考于成考的含金量這方面。有觀點(diǎn)認(rèn)為自考和成考是沒有可比性的，認(rèn)為成考比自考差一個(gè)檔次根本比不上自考;也有觀點(diǎn)認(rèn)為自考和成考都沒有用，只是混個(gè)文憑而已，沒什么含金量。
其實(shí)這兩種觀點(diǎn)相對來說都是比較偏激的，作為國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑，不可能說自考和成考都沒有用。含金量確實(shí)有差別，但是這種差別并不是硬性規(guī)定，只是大家對于這兩者的認(rèn)可度的區(qū)別。
簡而言之就是大家公認(rèn)的是自考的含金量要高于其他任何一種成人教育，不管是成人高考還是網(wǎng)絡(luò)教育，含金量都是比不上自考的。因?yàn)樽钥嫉碾y度是最大的，過程也是很煎熬的，十分考驗(yàn)考生的耐力與恒心，考生需要有極大的毅力一門一門通過考試最后才能夠畢業(yè)。因此大家認(rèn)為自考的含金量是最高的也是有理由的。
但是同樣是繼續(xù)教育，自考和成考在規(guī)定上是沒有什么含金量區(qū)別的，而且雖然成人高考是實(shí)行的入學(xué)考試，入學(xué)之后也是需要進(jìn)行規(guī)定時(shí)間的一段學(xué)習(xí)再通過考試才能夠拿到畢業(yè)證的，并不是說交了錢就行了。所以成考并不是沒有用的，無論是哪種成人教育都有它的用處所在。
(1)成人教育區(qū)域發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)對教育投入不一樣，這一導(dǎo)致了在教育方面存在差異。
(2)成人教育學(xué)習(xí)氛圍沒那么濃烈，畢竟成人教育學(xué)習(xí)只是在業(yè)余時(shí)間，不像普通高等院校學(xué)生有長時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)間，這要求考生需要有較強(qiáng)的自控力，督促自己學(xué)習(xí)。
(3)成人高考的含金量沒有自學(xué)考試高，社會認(rèn)可度欠缺。
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