成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。---鄭州大學遠程教育學院2012年招生報名火熱進行中！
一、鄭州大學網絡遠程教育學院招生緣由：起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同！不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點。畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會"定型"！可以這么說：一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢就"會紅"，愛拼才會贏。為使更多的學子有更高更好的起點轉折點，鄭州大學網絡遠程教育學院特面向社會招收高起專、專升本、高起本學員，為您找到理想的工作生活添磚添瓦！2012年鄭州大學遠程教育學院招生報名火熱進行中！歡迎有志青年前來報讀學習！
二、鄭州大學遠程教育學院之遠程教育名詞解析：鄭州大學遠程教育是對教師和學生在時空上相對分離，學生自學為主、教師助學為輔，教與學的行為通過各種教育技術和媒體資源實現(xiàn)聯(lián)系、交互和整合的各類學�；蛏鐣䴔C構組織的教育的總稱。
三、鄭州大學遠程教育具有的屬性和特征的教育形態(tài)：
1、教師和學生在時空上相對分離；
2、建立在對各種教育技術和媒體資源的開發(fā)和應用的基礎上；
3、由各類學�；蚱渌鐣䴔C構組織實施；
4、學生自學為主，教師助學為輔，教師和學生通過雙向通信實現(xiàn)教與學的行為的聯(lián)系、交互和整合。
四、鄭州大學遠程教育學院教學形態(tài)：鄭大遠程教育是一種新型的教育形態(tài)，是相對于傳統(tǒng)教學而言的，它泛指借助一定的媒體資源把教學內容傳遞到相隔一定距離的個人或分散在不同地域的群體的活動，是將課堂傳送到一處或多處進行教育的形式。
五、鄭州大學遠程教育主要特征：鄭大遠程特征表現(xiàn)在以學生為中心，教師與學生在時空上相對分離，運用技術媒體形成教學環(huán)境。
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（1）鄭州問鼎教育開設的學歷教育有：
1、河南大學自考 經濟學專業(yè) 漢語言文學 （專起本 1.5年畢業(yè)）。
2、鄭州大學網絡遠程教育（高起專、專起本）、中南大學網絡遠程教育（高起專、專起本）。
3、鄭州國家開放大學、河南國家開放大學（高起專、專起本）。
4、河南成人高考報名（高起專、專升本）。
5、2.5年專本同讀方案（高起本2.5年畢業(yè)）。
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