新鄉(xiāng)成人大學(xué)2015年工作回顧

發(fā)布人：趙老師訪問量：發(fā)布日期：2016-01-30 14:30:22

新年是新的開始，是舊的結(jié)束，這一年對新鄉(xiāng)成人大學(xué)（新鄉(xiāng)市工業(yè)學(xué)校）來說，是奮斗的一年，也是收獲的一年。在剛剛過去一年里，新鄉(xiāng)成人大學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)班子們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血的帶領(lǐng)下，取得了喜人的成就。領(lǐng)導(dǎo)班子們以飽滿的熱情和創(chuàng)優(yōu)爭先的工作熱情，為學(xué)校的全面提升和發(fā)展做出了積極的貢獻。新鄉(xiāng)國家開放大學(xué)2015年工作回顧如下

一、將創(chuàng)建國家級文明城市與學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位有機結(jié)合，積極參與創(chuàng)建活動。教職工文明行為、學(xué)校文明氛圍和校園環(huán)境明顯變化，已接受市區(qū)文明辦對我校市級文明單位的檢查驗收。同時被新鄉(xiāng)市委宣傳部、市教育局評為“文明學(xué)校”。

二、提出了學(xué)校新的發(fā)展思路和辦學(xué)理念，即“持續(xù)規(guī)范國家開放大學(xué)辦學(xué)行為，深化教學(xué)內(nèi)容和管理模式改革；做精、做強、做特中等職業(yè)教育；積極進行社區(qū)教育試點建設(shè)，努力構(gòu)建體現(xiàn)成人教育理念、中高貫通、普職互通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。

三、今年7月，根據(jù)學(xué)校實際情況，對學(xué)校處室和中層干部進行了調(diào)整，對新任中層干部進行了暑期職前培訓(xùn)；舉行了新一輪的全員聘任，為學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

四、受市教育局委托，承辦我市首屆“職業(yè)教育活動周”取得圓滿成功。

五、2015春、秋兩季國家開放大學(xué)開放教育招生均突破1500人，秋季招生實現(xiàn)校本部超500人的目標(biāo)，總?cè)藬?shù)繼續(xù)名列全省地市級國家開放大學(xué)之首，連續(xù)7個招生季蟬聯(lián)全省第一，獲得省國家開放大學(xué)“招生工作先進單位”稱號。

六、引進臺灣知名幼教機構(gòu)格雷特幼教公司，共建學(xué)前教育專業(yè)和實訓(xùn)就業(yè)基地。采取聯(lián)合招生，共同培養(yǎng)，一體化育人的現(xiàn)代學(xué)徒制，同時在專業(yè)建設(shè)中融入格雷特特色課程、教師資格證書考試課程和大專學(xué)前教育課程，將中職教育與國家開放大學(xué)�？平逃行с暯�，形成了鮮明的兩岸交流、校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)并進、中高貫通、訂單培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

七、積極探索學(xué)生管理新模式和專業(yè)實體化建設(shè)，并從9月開始對學(xué)生試行準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)生整體精神面貌和學(xué)生管理水平有所提高。

八、爭取省教育廳特色專業(yè)建設(shè)資金及市教育附加300余萬元用于特色校建設(shè)和建筑工程施工專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)。

九、強力推進校企合作和專業(yè)實訓(xùn)室（基地）建設(shè)。一年來，先后與楊子彩妝、木江置業(yè)、仙指苑美甲、紅凱琳會計服務(wù)有限公司達成合作意向。建成彩妝、美甲、建筑施工、建筑裝飾、建筑模型、建筑裝飾設(shè)計、茶藝、客房、插花、調(diào)酒、中餐、會計電算化、會計實務(wù)、電子商務(wù)模擬、電子商務(wù)實操（1）（2）等16個實訓(xùn)室。

十、繼續(xù)改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。目前建設(shè)或正在建設(shè)中的項目主要有22個多媒體教室、酒店實訓(xùn)多媒體教室、建筑砌筑實訓(xùn)模型、校園電視臺、錄播教室、30多個標(biāo)準(zhǔn)教室高清監(jiān)控、85臺教室宿舍空調(diào)、學(xué)校運動場主席臺裝修、階梯教室改造、學(xué)校大門改造、校園路燈改造等。

十一、積極進行中職教學(xué)模式和專業(yè)建設(shè)改革和實踐�；臼崂沓鲆�“對口升學(xué)”和普通中專“技能模塊化”培養(yǎng)作為學(xué)校中職發(fā)展的兩大特色，目前在社會及家長中已產(chǎn)生良好影響。所申報的《中職“123”人才培養(yǎng)目標(biāo)及實現(xiàn)途徑》被確定為2015年省教育廳職業(yè)教育重點課題。