我，一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。一心只想通過(guò)自己的努力，改變我的人生。曾有個(gè)同學(xué)在我的留言冊(cè)上寫道：“但愿你是一只飛出山溝溝的金鳳凰！”當(dāng)時(shí)我只是笑笑。心想，我一定能。
然而，事與愿違。在1991年的春節(jié)，我家著火了，本來(lái)家境還好的家，被毀了，把我的夢(mèng)也毀了。接下來(lái)，弟弟說(shuō)他不讀書，妹妹說(shuō)她也不讀書了。然而首先不讀的是我這個(gè)老大啊！當(dāng)時(shí)，我是多么的不愿意呀（當(dāng)時(shí)我是磐安中學(xué)高三重點(diǎn)班的學(xué)生，能上磐安中學(xué)，鄉(xiāng)下學(xué)生看來(lái)是可望而不可及的）！曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，夢(mèng)到自己坐在教室里聽老師講課，跟同學(xué)一起嬉戲、探討問(wèn)題的情景。可是，醒來(lái)卻什么也沒(méi)有。曾經(jīng)好多次，眼淚情不自禁的落下……
之后，我跟千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工一樣，加入了打工的行列。我就職于金華糖廠，做了一名質(zhì)檢員。雖然工作輕松，可總有一些失落感。等弟弟高中畢業(yè)，我又去成人高復(fù)班學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的老師對(duì)我很是認(rèn)可，都說(shuō)我一定能考好。可只復(fù)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，弟弟又被招去當(dāng)兵了，我再一次失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在農(nóng)村，為了減輕家里的壓力，真沒(méi)辦法。后來(lái)，我半工半學(xué)，又跟一個(gè)同學(xué)一起去學(xué)了會(huì)計(jì)。在這里我第一次接觸到了電腦，并學(xué)會(huì)了打字，還通過(guò)了電算化考試。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我進(jìn)了現(xiàn)在的企業(yè)。心想，這輩子就這樣平平淡淡的過(guò)了。長(zhǎng)不成大樹，就做一顆小草吧。直到前年，單位里舉行技能競(jìng)賽，我得了個(gè)第一。去年，短短一個(gè)月里，我就完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和考試，順利地參加省里的培訓(xùn)和考試，從此，單位的主任也對(duì)我刮目相看�？墒俏铱傆悬c(diǎn)失落感，畢竟我不是大學(xué)生啊！看著一批批考進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍和事業(yè)單位的人，哪個(gè)不是大學(xué)生？
于是，我想到了磐安國(guó)家開放大學(xué)，我想學(xué)知識(shí)，還想拿文憑。國(guó)家開放大學(xué)門樓上“知識(shí)改變命運(yùn)，國(guó)家開放大學(xué)成就未來(lái)”十二個(gè)大字，看了一遍又一遍，在國(guó)家開放大學(xué)門口徘徊了不知多少次。是啊，我都這般年紀(jì)了，能跟得上其他同學(xué)嗎？我落伍了嗎？想了很久很久……終于，我鼓起勇氣，咨詢了黃老師，是黃老師給我了鼓勵(lì)，讓我又一次坐在了學(xué)校的教室里，多少年來(lái)的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！第一節(jié)課——班級(jí)活動(dòng)，我遇到了多年不見(jiàn)的同學(xué)。是激動(dòng)？是感慨？國(guó)家開放大學(xué)真是我“學(xué)知識(shí)，拿文憑，交朋友”的好地方！
“知識(shí)是石，敲出生命之火；知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈；知識(shí)是燈，照亮前進(jìn)之路；知識(shí)是路，引導(dǎo)我們走向燦爛明天。國(guó)家開放大學(xué)——給了我們理想的翅膀，自強(qiáng)的勇氣，讓我們的夢(mèng)想再次放飛，開拓了我們美好的未來(lái)！”
國(guó)家開放大學(xué)——成就我夢(mèng)想的搖籃！
浙江國(guó)家開放大學(xué)磐安分校 羊月梅
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